保育科１年生のカリキュラムは、１週間おきに１日のペースで、現場実習と実習指導を交互に繰り返すスタイルです。まず、実習のテーマを明確にしたうえで現場実習へ参加。実習で勉強したことを学校に持ち帰り、翌日からの授業でしっかり復習と予習。反省点や課題を具体的にし、また次の実習に参加します。漠然と実習に参加するのではなく、つねに課題を持って実習に参加するため、より大きな成果を得られ、確実に実力アップできます。

■園の１年間を経験
『教育実習 I 』（１年生/年間）

入学直後から、いきなり現場体験「見学参加実習（４～７月）」、運動会も体験「集中実習（９月）」、１年間の成長を感じる「参加実習（１０～１月）」の３つから成るカリキュラムです。幼稚園の１年間を経験し、子どもの活動や保育者の役割を理解します。

■さまざまな児童福祉施設を知る
『保育実習 I 』（１年生/８～９月）

公立保育所での参加実習と、さまざまな児童福祉施設で見学実習を行い、広く児童福祉施設の内容を学び、視野を広げるとともに、子どもに、保育者の役割や実際の業務を学びます。

■具体的な指導法を学ぶ
『保育実習 II 』（１年生/２～３月、２年生/８月）

指導計画を立案し実践しながら、より具体的に指導方法・保育者の援助について学ぶ実習。保育や幼児教育について何が大切かを学び取ります。

■貴重な時期を体験
『見学参加実習』（２年生/４月）

入園式直後の附属幼稚園で実習。初めての集団生活に緊張している園児たちで先生は大忙し。そのような年間で一番慌ただしい時期の経験が、就職直後の現場で力を発揮します。

■子育て支援にも目を向ける
『保育実習 III 』（２年生/９月）

多様な保育ニーズを理解し、その対応のため、家庭との連携の取り方や、地域における子育て支援の現状について学びます。将来の進路に応じた現場を選び、実習に参加できます。

■現場に出るための総仕上げ
『教育実習 II 』〈選択〉（２年生/９月）

現場に出るために実践的な経験をさらに積む、いわばインターンシップのような役割を果たす実習。幼稚園教諭として社会に出るための準備・総仕上げの実習です。

実習中は、附属園と本校がつねに連絡をとりながら学生一人ひとりを徹底フォロー。園の実習担当者が、現場で一つひとつていねいに指導してくれます。カリキュラムの編成においても、附属園の先生方の協力を得ており、より実践的な教育を展開しています。このような附属園とのネットワークを生かした充実の教育・実習サポート体制が、本校の何よりの強みです。